Педагогика

Тарау 1 Педагогиканың жалпы мәселелері.
Педагогиканың ғылымдық мəнi. Оның ерекше білім саласына бөлінуi жəне зерттеу аймағы.
Педагогиканың əдіснамалық негіздерi. Оның басқа ғылымдармен байланысы жəне зерттеу.
əдістерi.
Тəрбие аясы жеке адам жəне оның дамуының ішкi, сыртқы факторлары.
Педагогикалық қызмет ретінде тəрбиенiң мəнi жəне оның жалпы заңдылықтары мен.
принциптерi.
Педагогикада мақсат болжау проблемасы.
Тəрбие процесi түсінігi мен мазмұны Тəрбие принциптерi Тұлғаны ұжымда тəрбиелеу.
Жалпы тəрбие əдістерi Тəрбие технологиясы.
Қоғамдық жəне отбасы тəрбиесi.
Тарау 2 Дидактика білім беру және оқыту теориясы.
Оқыту заңдылықтары.
Оқыту принциптерi мен ережелерi.
Мектептегi білімнiң мазмұны.
Оқыту əдістерi.
Оқытуды ұйымдастыру формалары.
Оқушылар оқу-танымдық əрекетін тексеру жəне бағалау.
Тарау 3 Педагогикалық жүйелерді басқарудың принциптері.
Білім жүйесін басқарудың қоғамдық-мемлекеттік сипаты.
Мектептi басқару негізгi функциялары.
Педагогикалық процестi басқарудағы əлеуметтік институттардың өзара.
əрекеттестігi.
Тарау 4 Білім берудегі инновациялық процесстер. Мұғалімдердің біліктілігін арттыру.
Педагогикалық қызметтiң инновациялық бағыттылығы. Мұғалімдердiң біліктілігін.
арттыру жəне оларды аттестациялау.
Тарау 5 Педагогика тарихы.
Көне грек ойшылдарының ғылыми жəне ағартушылық ой пікірлерi.
Шығыс ойшылдарының педагогикалық ой-пікірінiң пайда болуы мен қалыптасуы.
XVII-XVIII ғасырлардағы революциялар кезеңіндегi демократиялық педагогиканың дамуы.
Орыс жəне кеңес педагогикасының көзқарастары.
Қазақстан педагогтарының еңбектерi мен ой-пікірлерінiң қалыптасуы жəне дамуы.